第二届黄炎培“手脑并用、做学合一、理实一体”
示范课教学展示活动实施方案
一、指导思想
为传承黄炎培职业教育思想，创新与现代职教体系相适应的课堂教学，在教学中深入贯彻十九大精神，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂，依据《国家职业教育改革实施方案》相关精神，落实学校教学诊断与改进相关内涵要领，以“促内涵发展，创省优质特色职业学校”为目标，以“十三五”江苏省教育科学规划重点自筹课题《传承黄炎培职教思想的专业文化建设研究》为引领，立德树人，充分发挥学校名优教师的示范、引领作用，致力于黄炎培“手脑并用、做学合一、理实一体”教学文化建设。经研究，决定继续举办黄炎培“手脑并用、做学合一、理实一体”示范课教学大赛，特制订本实施方案。
二、实施目标
黄炎培把手脑并用、做学合一的教学原则，作为职业教育最基本的教学原则。教育必须使受教育者的首脑结合，使其理论学习与实践操作相结合，才能在掌握知识的同时形成能力。挖掘黄炎培教学原则的现代元素，从基于校企深度融通的教学环境、教学理念、教学模式、教学组织、教学行为、教学评价等方面进行做学合一、理实一体的教学文化建设，提高课题研究的时效性，打造独具中华中专特质的教学文化样式。
三、领导小组
组 长：张勇
副组长：徐云旺 黄飞 曹寅 俞斌 杭金章
组 员：陈莉 徐莘 仲静 潘浩 王光辉 张晓莉
四、活动时间
2018年3月----2018年5月
五、活动内容与形式
（一）示范引领
1.参加者：市区学科带头人、市区优秀青年教师
张勇、黄飞、曹寅、杭金章、侯庆兵、陈莉、王光辉、李蔷、张力、潘浩、凌晓、毛素洁、黄婷、姚习习、南珺、袁龙云、诸新花、武菊、陈仕祺、徐海燕、谈艳、吴晓华、张亚男、王晓姝、张蕾、韩莹、王学柱、种颖
2引领与示范要点：
坚持黄炎培先生的“手脑并用”“做学合一”教学原则，传承黄炎培先生“虚实互证”“理论与实际并行、知识与技能并重”的教学方法并创新实施，重点在推进理实一体、情境教学、项目教学、案例教学、任务驱动、模拟教学、技能打包教学、场景教学、主题教学等教学方法的示范与引领。
3.具体成果呈现：
示范课教学设计 示范课教学案例
（二）学习践行
1.参加者：全体青年教师
2.内容与形式：
听课、反思、实践。立足市区学科带头人，市区优秀青年教师的课堂教学，以黄炎培“手脑并用、做学合一、理实一体”教学原则为引领，结合自身的课堂教学，围绕推进理实一体、情境教学、项目教学、案例教学、任务驱动、模拟教学、技能打包教学、岗位教学、场景教学、主题教学等教学方法的研究与实践，进行扎扎实实的听课观摩，学习思考，及时撰写教学反思，并能在自身的课堂教学实践中进行实践，扎实开展课堂教学行动研究。
3研讨与交流：
举办专题示范引领课观摩交流沙龙，发挥市区学科带头人、市区优秀青年教师的引领示范作用
4.具体成果呈现：
教学反思 教学案例 学习心得
（三）全体跟进
1.参加者：全体教师
2.内容与形式：
备课、听课、评课。围绕市区学科带头人、市区优秀青年教师的示范课堂，以教研组为单位，深入学习黄炎培的职教思想，围绕推进理实一体、情境教学、同课异构、项目教学、案例教学、任务驱动、模拟教学、技能打包教学、岗位教学、场景教学、主题教学等教学方法的研究与实践，教师撰写教学案例，教研组带领全体教师扎实开展基于黄炎培“手脑并用、做学合一、理实一体”特色主题研修活动。
3.成果呈现：
教学案例 经典活动案例
六、附件
1.示范课展示活动一览表（三月 四月）
2.示范课教学设计模板
中华中专教师发展处
2019年2月
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