“三教改革”背景下第五届黄炎培
“手脑并用、做学合一、理实一体”教学示范课纪实（一）
为深入贯彻落实“职教20条”、《省教育厅关于印发江苏省职业教育质量提升行动计划（2020—2022年）的通知》（苏教职〔2020〕6号）等相关文件精神。传承黄炎培职业教育思想，深化“三教”改革背景下的课堂教学改革，充分发挥学校名特优教师的示范、引领作用，进一步深化教师、教材、教法改革，学校开展三教改革背景下第五届黄炎培“手脑并用、做学合一、理实一体” 教学展示活动。
10月19日周一第二节，江苏省特级教师、江苏省南京市陈莉大语文名师工作室领衔人、南京市语文学科带头人陈莉开设《古诗词赏析》诗词鉴赏公开课，在“一轴心、四结合”的大语文教学理念下，引导学生品析意象、知人论世，学生在诵读中步入诗词情境，提升语文核心素养。
10月20日周二第三节，南京市优秀青年教师黄飞副校长开设题为《U2 How do you like your new school》示范课，以“做学合一，理实一体”为引领，抓住学生学情，在课堂中注重激活学生知识背景，学习用英语思考和解决问题。同日第三节，南京市优秀青年教师毛素洁老师，开设《Unit 2 Listening and Speaking》示范课，毛老师采用阅读竞赛的形式，循序渐进引导分层阅读，帮助学生掌握有关沟通交际策略，学会切实的英语沟通方法。
10月22日周四第五节，南京市优秀青年教师南珺开设《古来圣贤皆寂寞》一课， 南珺老师的示范课基于黄炎培“做学合一”的 “一轴心四结合”大语文教学模式的实施，透过诗词走进一段历史，一段文化，感知优秀传统文化的魅力。
10月29日周四第二节，南京市优秀青年教师黄婷开设《流行风 古典味》示范课，充分践行大语文视域下古诗词教学，学生在诵读中步入诗词情境，在互动合作中提升语言能力。
11月3日周二第二节，南京市体育学科带头人杭金章副校长开设《24式简化太极拳》示范课，本节课以任务驱动为引领，学生根据教师的示范操作，做中学，学中做，充分展现课堂活力，彰显中华体育教育特色。
“创设情境、手脑并用、做学合一”，学校的基础文化课教师坚持贯彻黄炎培先生所倡导的教学方法，以学生为中心，理论与实践并重，技能与素养共生，将知识转化为能力，将素养升华至品格。
（文：孔运帷 图：孔运帷 审核：陈莉）
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